Una Relazione nuova adozione libro di testo è il documento formale con cui un docente, il coordinatore di dipartimento o il Consiglio di classe motivano la proposta di introdurre un nuovo testo didattico. Lo scopo è fornire al Collegio dei Docenti e agli organi collegiali elementi chiari, verificabili e coerenti con il PTOF e le Indicazioni Nazionali per adottare una nuova risorsa editoriale o sostituire quella in uso.
Come scrivere una Relazione nuova adozione libro di testo
La redazione della relazione deve seguire un criterio giuridico-amministrativo e didattico: occorre iniziare con l’identificazione puntuale dell’istituto, dell’anno scolastico, della disciplina e delle classi interessate, specificando il soggetto proponente e la sua qualifica. La parte descrittiva deve riportare con precisione i dati identificativi del testo proposto, inclusi autore, titolo, casa editrice, anno di edizione, eventuale volume, codice ISBN, prezzo indicativo e la versione (cartacea, digitale o mista), nonché le modalità di accesso alle risorse digitali.
La motivazione deve essere argomentata in relazione ai criteri deliberati dal Collegio dei Docenti e alle previsioni del PTOF e delle Indicazioni Nazionali: è necessario dimostrare la coerenza con gli obiettivi formativi dell’istituto, l’adeguatezza rispetto alle competenze attese e la rispondenza al quadro normativo vigente.
Dal punto di vista dei contenuti, la relazione deve valutare la qualità scientifica e l’aggiornamento dei contenuti, la completezza della copertura dei nuclei disciplinari fondamentali e la chiarezza espositiva. È inoltre opportuno analizzare la struttura e l’organizzazione del testo rispetto al monte ore previsto, la ripartizione per volumi o classi, la presenza di glossari e riferimenti bibliografici e la facilità di integrazione nella programmazione didattica. Nei casi di discipline che richiedono attività pratiche o di laboratorio, la relazione deve esaminare la presenza di proposte operative, esercizi graduati e strumenti per la personalizzazione dei percorsi, con riferimento specifico alle esigenze di alunni con BES/DSA o con altre necessità educative.
La parte metodologica dovrebbe descrivere come il testo supporta strategie didattiche inclusive e differenziate, la disponibilità di materiali di recupero e potenziamento, nonché la compatibilità con strumenti digitali e piattaforme; è essenziale documentare la qualità dell’apparato iconografico, l’accessibilità dei materiali online e le condizioni di fruizione delle credenziali o degli URL forniti dall’editore. Quando la proposta sostituisce un testo in uso, la relazione deve riportare i dati del testo precedente e motivare la sostituzione con osservazioni puntuali e comparazioni oggettive.
Sul piano formale è necessario includere dichiarazioni esplicite che attestino l’avvenuta analisi delle diverse proposte editoriali e che il testo proposto non sia stato adottato nell’anno scolastico precedente, nonché l’elenco degli allegati dimostrativi: estratti, schede tecniche, documentazione della piattaforma digitale e preventivi. La procedura amministrativa richiede l’acquisizione dei pareri di Consiglio di classe e Dipartimento, la registrazione nei verbali con date e numeri identificativi e le firme dei coordinatori e del dirigente scolastico quando previste. Per assicurare trasparenza e validità della scelta occorre infine segnalare eventuali conflitti di interesse e conservare la documentazione di supporto che giustifichi la proposta; la relazione deve essere datata e sottoscritta dal proponente, con l’indicazione dei verbali che attestano il parere favorevole o contrario degli organi collegiali.
Esempio Relazione nuova adozione libro di testo
Istituto: _____________
Indirizzo/Indirizzo sede: _____________
Anno scolastico: _____________
Dipartimento/Materia: _____________
Classe/i interessata/e: _____________
Docente proponente/Coordinatore/Consiglio (specificare): _____________
Qualifica: _____________
1. PROPOSTA DI ADOZIONE
Disciplina: _____________
Autore/i: _____________
Titolo: _____________
Casa editrice: _____________
Anno edizione: _____________
Volume (se pertinente): _____________
Codice ISBN: _____________
Prezzo indicativo: _____________
Versione (cartacea / digitale / mista): _____________
Accesso risorse digitali (URL/credenziali/nota): _____________
2. TESTO IN USO (se sostituito)
Autore/i: _____________
Titolo: _____________
Casa editrice: _____________
Anno edizione: _____________
Volume (se pertinente): _____________
Codice ISBN: _____________
Prezzo indicativo: _____________
Motivo della sostituzione (breve): _____________
3. MOTIVAZIONI DELLA NUOVA ADOZIONE
(Argomentare in relazione ai criteri del Collegio dei Docenti, al PTOF/POF e alle Indicazioni Nazionali)
3.1 Coerenza con PTOF/Indicazioni Nazionali
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3.2 Qualità scientifica e contenutistica (rigore, aggiornamento, copertura dei contenuti fondamentali)
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3.3 Struttura e organizzazione (scansione degli argomenti, congruenza con monte ore, ripartizione per volumi/classi)
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3.4 Aspetti metodologici e operativi (attività di laboratorio, esercizi graduati, proposte per differenziazione e inclusione)
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3.5 Aspetti grafici e multimediali (iconografia, impaginazione, materiali digitali e piattaforme collegate)
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3.6 Specifiche ragioni della nuova edizione/adozione (innovazioni scientifiche/didattiche, passaggio a versione mista, adeguamento ordinamenti)
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3.7 Risorse per BES/DSA e per la personalizzazione dei percorsi
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3.8 Eventuali criticità riscontrate nel testo proposto o note di approfondimento
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4. DICHIARAZIONI FORMALI
– Dichiaro di aver esaminato le diverse proposte editoriali disponibili e il libro attualmente in uso: Sì / No _____________
– Dichiaro che il testo proposto non è stato adottato nell’anno scolastico precedente: Sì / No _____________
– Sono allegati estratti, schede tecniche, materiali digitali dimostrativi: Sì / No _____________ (elencare): _____________
– Si allegano i verbali del Consiglio di classe / Dipartimento che esprimono parere favorevole/contrario: Sì / No _____________ (elencare): _____________
5. PARERI E DELIBERE
– Consiglio di classe / Interclasse (data): _____________
Parere: Favorevole / Contrario _____________
Verbale n.: _____________
Firma del Coordinatore del Consiglio di classe: _____________
– Dipartimento (riunione in data): _____________
Parere: Favorevole / Contrario _____________
Verbale n.: _____________
Firma del Coordinatore di Dipartimento: _____________
– Collegio dei Docenti (delibera in data): _____________
Delibera: Favorevole / Contrario _____________
Verbale n.: _____________
Firma del Presidente del Collegio / Dirigente scolastico: _____________
6. ALLEGATI
– Estratto capitoli (elencare): _____________
– Scheda tecnica dell’editore: _____________
– Documentazione piattaforma digitale: _____________
– Preventivo/prezziario: _____________
– Verbali (elenco): _____________
– Altro (specificare): _____________
7. CONSIDERAZIONI FINALI (sintetiche)
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Data: _____________
Firma del docente proponente / coordinatore: _____________
Firma del Coordinatore di Dipartimento (se previsto): _____________
Firma del Dirigente Scolastico (se previsto): _____________
Fac simile Relazione nuova adozione libro di testo Word
Di seguito il fac simile della Relazione nuova adozione libro di testo in formato Word, pronto da scaricare e compilare.
